Projenin Adı: Dijital Dönüşüm Sürecinde Aktif Öğrenme: Üretken Yapay Zekâ ve Teknoloji Destekli Öğrenme Modelleri ile Etkileşimli Öğretim Uygulamaları
Amaç:
Bu etkinliğin amacı, Eğitim Fakültesinde öğrenim gören öğretmen adaylarıyla dijital dönüşüm sürecinde aktif öğrenme yaklaşımını kuramsal ve uygulamaya dönük boyutlarıyla ele alarak, öğretmen adaylarının bu konuda kavramsal bir çerçeve geliştirmelerini ve dijital dönüşüm bağlamında aktif öğrenmenin önemini analiz edebilmelerini sağlamaktır. Bunun yanı sıra, etkinlik kapsamında öğretmen adayları, aktif öğrenme temelli öğretim sürecinin farklı bileşenlerine (materyal geliştirme, dijital öğrenme ortamı kurgulama, ölçme-değerlendirme aracı oluşturma vb.) yönelik yapılandırılmış ve etkileşimli çalışmalar gerçekleştireceklerdir.
Kapsam:
Bu etkinlik kapsamında Türkiye'nin farklı bölgelerinde yer alan Eğitim fakültelerinde öğrenim gören, gönüllü öğrenciler arasından seçilecek 250 katılımcı ile gerçekleştirilecektir. Etkinlik programı üç gün altışar saat olmak üzere toplam 18 saat sürecektir. Farklı alanlarında çalışan 8 akademisyen, 250 Eğitim Fakültesi öğrencisi ile buluşacak ve zengin bir öğrenme ortamı oluşturulacaktır.
Türkiye’deki Eğitim Fakültelerinin son beş yıla ait akademik takvimleri incelenmiştir. Bu incelemeden sonra etkinliğin tarihi, takvimlerin çakışmayacağı bir tarih olan 22-23-24 Ekim 2026 olarak planlanmıştır.
Etkinlik kapsamında Eğitim Fakültesinde öğrenim gören öğrencilere aşağıdaki ders başlıklarında eğitimler verilecektir:
• Dijital Dönüşüm Sürecinde Aktif Öğrenme Yaklaşımı
• Aktif Öğrenmede Paylaşımlı Üstbilişsel Etkinliklerin İşlevselliği
• Dijital Çağda Öğrenmeyi Öğrenme
• Üretken Yapay Zeka
• Dijital Dönüşüm Sürecinde Aktif Öğrenme Uygulamaları
• Dijital Dönüşüm Sürecinde Yaratıcı Öğrenme Ortamları
• Dijital Dönüşüm Öğrenme Biçimlerimizi Nasıl Değiştirecek?
• Harmanlanmış Ortamlarda Aktif Öğrenme
• HyFlex (Üst Düzey Esnek) ile Aktif Öğrenme Derslerini Tasarımlamak
• E-Öğrenme
