İletişim Fakültesi | Ders-Program Temel Öğrenme Çıktıları İlişkisi
İletişim Fakültesi
ÜNİVERSİTEMİZ
Kurucudan... Rektörden… Mütevelli Heyeti Rektörlük Senato Yönetim Kurulu Bilgi Edinme Birimi Üniversite Komisyonları Neden Maltepe Üniversitesi? Kalite Yönetim Koordinatörlüğü Üniversite Logolarımız İhaleler
ADAY ÖĞRENCİ
Kontenjanlar Ücretler - Burslar Sıkça Sorulan Sorular Haberler ve Duyurular Yükseköğretim Program Atlası Yurtlar Çift Anadal ve Yandal
AKADEMİK BİRİMLER
Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Fakülteler Konservatuvar Yüksekokullar Meslek Yüksekokulu Bölümler Uzaktan Eğitim Merkezler UNESCO Kürsüsü
İDARİ BİRİMLER ÖĞRENCİ İLETİŞİM 444 65 87
Marmara Eğitim Köyü 34857 Maltepe / İSTANBUL
Maltepe Üniversitesi Birlikte Büyümek

İletişim Fakültesi

MENÜ
Paylaş

Ders-Program Temel Öğrenme Çıktıları İlişkisi

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI BÖLÜMÜ
Program Hakkında Danışma Kurulu Kazanılan Derece Kazanılan Derecenin Düzeyi Kayıt Kabul Şartları Önceki Öğrenmenin Tanımlanması Kazanılan Derece Gereklilikleri ve Kurallar Program Tanımı Program Temel Öğrenme Çıktıları Mezunların Mesleki Profili Bir Üst Dereceye Geçiş Öğretim Programı Diyagramı Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma Mezuniyet Koşulları Çalışma Türü Program Direktörü Ders Tanımları TYYÇ/Program Temel Öğrenme Çıktıları İlişkisi Temel Alan Yeterlilikleri/Program Temel Öğrenme Çıktıları İlişkisi TYYÇ/Temel Alan Yeterlilikleri/Program Temel Öğrenme Çıktıları İlişkisi Ders-Program Temel Öğrenme Çıktıları İlişkisi Hedef ve Görevler Seçmeli Ders Havuzu Eşdeğer Dersler Listesi Staj Bilgileri Dikey Geçiş Yarıyıl Ders Planı Haftalık Ders Çizelgesi Akademik Takvim İkili Anlaşmalar Görsel İletişim Tasarımı Bölümü Bitirme Projesi Kılavuzu Yandal/Çift Anadal Yatay Geçiş Kurumiçi Yatay Geçiş Duyurular
Düşüncede Özgür, Eğitimde Çağdaş, Bilimde Evrensel